幸臻問:校長您當初為什麼想將鐵馬環鄉變成全校性的活動?
校長微笑說:因為覺得很好,可以讓現在的小朋有多多練習一下腳踏車,景點也選的很棒,而且能讓同學們做課前蒐集資料的動作也很好,加上我自己本身也很喜歡運動,所以才大力支持的。
茜羽問:校長對於鐵馬環鄉課程,將來還有什麼計畫或期許嗎?
校長說:距離如果希望可以拉遠到羅厝天主堂那邊,這樣就能介紹到羅厝天主堂,時間再拉長的話,也可以更仔細的介紹到景點的歷史,當然在還鄉自行車道上還可以作一個原生植物的介紹。
校長繼續說:因為是課程,所以希望全五年級的同學都參加,老師的部分可以的話希望更多老師和我們一起參加這個課程,更希望可以邀請到附近喜歡騎腳踏車的居民們一起來參加,變成全鄉性的活動也是不錯的。
舊館國小環鄉自行車道
2015年2月14日 星期六
2015年2月10日 星期二
網博心得
一開始,懷抱著忐忑不安的心情參加網博,原先我完全不知道該如何製作網頁,後來經過老師的教導我學會如何製作網頁,使我又學會了一項技能。我們騎腳踏車環鄉步道環繞埔心鄉,參觀了許多悠久的歷史建築,也因此了解了它們的故事與背景。我們也訪問了鄉長與前任的校長,他們告訴我們許多關於埔心鄉的故事。我們也訪問腳踏車店的老闆,他告訴我許多平常不會注意到的細節和騎腳踏的正確方式,我才了解原來騎腳踏車有這麼多的學問啊!老師利用空閒時間,帶我們再一次更深入的認識校園,我才驚覺原來待這麼久的學校有這麼多的歷史!學校的老榕樹,經過了許多的風風雨雨,是學校的代表性植物!我們利用了許多的午休時間來製作網博,在假日時也必須回到學校製作,但我並不會覺得辛苦,反而覺得做網博是一項非常有趣的事情,這次的網博活動使我受益良多。雖然網博是一個比賽,但是不管最後有沒有得到我們想要的名次,我們都盡最大的努力去完成它了,我們對自己也問心無愧了。在這之中我們也學到許多平常不會去探討的知識。「環鄉『騎』飛,夢想起飛」讓我們朝著勝利的方向前進吧,謝謝老師讓我餐與這次的比賽,我學到了許多,也謝謝所有幫忙的長輩們,因為有了您們的協助,我們才能將做得如此順利。
2015年2月6日 星期五
2015年2月1日 星期日
環鄉「騎」飛總心得
我很高興有機會來網路博覽會,從開始到結束的這一路上,寫過得每一個字、流的每一滴汗、做的每一件事,都是人生中得經歷的,但也要有人在背後推我們一把;過程中,總是會有跌倒的時候,但也有人會拉我們一把,而這些人是誰呢?是那些辛苦的老師和志工。
每當我們出去訪談時,老師都會開車載我們出去;每到一個景點,老師總會第一個跳下車為我們講解;每當我們遇到挫折時,老師一定會鼓勵我們要繼續努力,千萬不要氣餒。而他又是誰呢?他是每天付出時間與心血的「李穎昇」老師。
老師常常會幫我們買點心、為我們到處奔波,在我們七個人中,可能會有人認為老師為我們做的事都是應該的,但我並不覺得。從一開始,在六十五位六年級中找尋七位人選,過程中,幫助我們認識自己家鄉的歷史和古蹟;到結束,還在為我們操心,像這麼好的老師去哪找呢?所以我要好好珍惜參加網博的機會,不要辜負老師的期望!
這一路上的風風雨雨、各種難關我們都熬過去了,以後遇到難關,我一定會想起在網博的這段時間,並對自己說:「相信自己!勇敢踏出第一步,接受歷練吧!」
這一路上的風風雨雨、各種難關我們都熬過去了,以後遇到難關,我一定會想起在網博的這段時間,並對自己說:「相信自己!勇敢踏出第一步,接受歷練吧!」
2015年1月30日 星期五
總心得
這次網路博覽會的研究主題是家鄉的歷史文化,我們不但親自去訪問、也親自去參觀,參觀、訪問又多了一些新知識、又多了一個經驗,希望我們大家可以多多加油!把網頁做的更精細、更完美,可以讓學弟學妹們看到我們的網頁更了解自己的家鄉;雖然現在大家漸漸遺忘了自己家鄉的文化,我希望我們做的這網頁能讓大家更保存我們自己原本的這片土地、古蹟。
環鄉「騎」飛總心得
偶然的開始、艱辛的過程、完美的結束,都是大家一點一滴的經驗值,這次的研究我累積了很多經驗,尤其是在訪談的時候,我聽到了許多從來都沒聽過的故事,而每一個景點特有的故事、歷史,到現在都還徘徊在我的腦海,相信這些以後都能成為我的墊腳石,也可以讓我更仔細的向弟妹解說家鄉的好,而且在這幾次的訪談中我發現,許多家鄉的大人物都認為舊建築和舊歷史是應該保存而不是破壞,現今有許多保有特色的三合院已經很少了,不過看見自己的家鄉還保有這麼棒的建築,真的是會心曠神怡的呢!這真的是一個很成功的研究呢!
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